廣為人知的校園雕塑孔子

孔子的造型具有激情的藝術(shù)感召力，無論是從思想上和藝術(shù)上都是一流的，孔子銅像的設(shè)計(jì)以施禮瞬間的形態(tài)和神情塑造孔子，突出表現(xiàn)了孔子“禮”的政治思想理念及兩千多年來對(duì)后世的影響，揭示了孔子關(guān)于“禮”的學(xué)說，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)和諧發(fā)展的思想淵源。

現(xiàn)在的孔子像更多的是建造在校園里的，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所，也是對(duì)他一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的地方。學(xué)生可以學(xué)習(xí)孔子的知識(shí)學(xué)問，老師要學(xué)習(xí)孔子的教書育人的方法。

孔子在人們的心中的地位還是非常高的，孔子銅雕的現(xiàn)實(shí)意義也是非常重要的，孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人、儒家的仁愛思想是儒家思想最為重要的內(nèi)容?？鬃印叭蕫邸彼枷胧且粋€(gè)內(nèi)涵十分豐富的概念，在孔子思想中占有很重要的.位置，并且對(duì)中國(guó)社會(huì)陳勝了十分重要的影響。

校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在意義。校園雕塑不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想與態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化的影響。

校園雕塑除了符合校園氛圍的孔子雕塑以外，還有一些精神榜樣的人物，比如說是雷鋒、焦裕祿等，還有學(xué)者雕塑也可以擺放在校園例如馬克思、恩格斯這類的學(xué)者，這樣的校園雕塑給校園增添了濃厚的文化氣息。