如何通過(guò)校園雕塑制作展現(xiàn)校園文化

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，在當(dāng)下，人們對(duì)孩子教育的投資越來(lái)越重視，同樣在校園建設(shè)中，也越來(lái)越重視學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，校園不僅是教書(shū)育人，還是孩子成長(zhǎng)的家園，因此校園雕塑制作的建設(shè)要充分展現(xiàn)校園傳播的校園文化。

校園雕塑所展現(xiàn)的校園文化，是一個(gè)非常宏大的概念，也可以說(shuō)校園文化是一座學(xué)校的辦學(xué)理念，教書(shū)理論，是一種對(duì)今后的愿景，也可以說(shuō)是一所學(xué)校展現(xiàn)的環(huán)境，校園雕塑不僅僅是裝飾，更是傳承校園精神突出校園文化的核心，是一種能夠凝聚人心，明確方向的指引者。

我們?cè)谠O(shè)計(jì)校園雕塑的時(shí)候，首先就是要先了解學(xué)校的歷史，了解今后學(xué)校的發(fā)展方向與潛力等等，從而與師生產(chǎn)生共鳴，這樣才能夠被師生所接納，通過(guò)校園雕塑的傳承，才能夠指引學(xué)生的發(fā)展方向，正確的引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀、審美觀等等。

校園雕塑所服務(wù)的對(duì)象是全校的師生，展現(xiàn)的校園文化要以人為本，只有真正的突出以人為本的設(shè)計(jì)原則，才能夠展現(xiàn)出校園文化的生命力和滲透力，獲得足夠的延伸，校園雕塑的設(shè)計(jì)主題要把師生放在重要的位置，做到充分的尊重老師，尊重學(xué)生，讓學(xué)校中每一個(gè)人都得到尊重，這樣才能夠感受到校園文化的魅力。

校園雕塑展現(xiàn)的校園文化還能夠提升校園的品味，校園雕塑不僅僅是展現(xiàn)校園文化，更是校園環(huán)境、活動(dòng)、秩序、精神和制度的綜合體現(xiàn)，是一座學(xué)校不可缺少的重要內(nèi)容，只有在校園雕塑的細(xì)節(jié)部分處理到位，在細(xì)節(jié)上下功夫，這樣通過(guò)校園雕塑展現(xiàn)的校園文化才是真正的落實(shí)到位。