談大學(xué)校園中人物銅雕的作用
很多大學(xué)的校園中都有人物銅雕的擺放,見(jiàn)的最多的還是名人雕塑,或許是毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家的塑像,或許是在中國(guó)傳統(tǒng)文明中具有影響力的名人的塑像,抑或是與本校有關(guān)的或者是本校教師中已故的名人或者科學(xué)家的塑像。毫無(wú)疑問(wèn),在美麗的校園中樹(shù)立起一座座名人的塑像本身就是校園中一道靚麗的風(fēng)景線,是大學(xué)中重要的人文景觀。例如,北大的蔡元培塑像、復(fù)旦的毛澤東塑像、南開(kāi)的周恩來(lái)塑像,還有我校的張之洞塑像等,都在我們的腦海中刻下了不可磨滅的印記,成為我們對(duì)大學(xué)的深深懷念中的很重要之一份子。無(wú)論是理工科大學(xué),還是文科性大學(xué),更不論是綜合性大學(xué),在當(dāng)代都十分強(qiáng)調(diào)大學(xué)人文精神的塑造與培養(yǎng),而名人雕像無(wú)疑是在這種塑造與培養(yǎng)中發(fā)揮著積極作用的。關(guān)于校園中名人塑像的作用,至少有以下幾點(diǎn):
首先,大學(xué)校園中的名人雕塑可以加深我們對(duì)大學(xué)精神的理解,可以讓我們領(lǐng)悟到自己所就讀的大學(xué)的一種精神感召。我們所熟知的一句話:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”,被廣泛地引用以說(shuō)明大學(xué)的精神內(nèi)涵,在我們的印象中,大學(xué)的精神是一種博愛(ài)而廣泛的精神,大學(xué)的存在不僅僅是教以知識(shí),而且是教以一種更博大的精神。作為大學(xué)精神的一種實(shí)在性物化,大學(xué)校園中的名人塑像可以傳遞一種大學(xué)精神被理解進(jìn)而被實(shí)踐的信息。一看到北大校園中的蔡元培先生的塑像,我們就自然而然地聯(lián)想到先生曾經(jīng)提出的“兼容并包”的大學(xué)精神,通過(guò)先生,我們可以加深對(duì)這樣一種精神的理解,也可以體會(huì)到這樣一種精神感召。另外,每所大學(xué)都是有校訓(xùn)的,校訓(xùn)體現(xiàn)了一所大學(xué)對(duì)其學(xué)子的精神訓(xùn)導(dǎo),而如果校園中有本校著名人物的塑像,無(wú)疑就是在告訴其學(xué)子,這些名人都是踐行校訓(xùn)的楷模。例如我校的校訓(xùn)是“勤讀力耕、立己達(dá)人”,園林樓前面有章文才先生的塑像,章文才先生是踐行我?!扒谧x力耕、立己達(dá)人”校訓(xùn)的典范,大家一看到這尊塑像,在肅然起敬之余,也會(huì)通過(guò)章文才先生的事跡而加深對(duì)校訓(xùn)的理解。在這里,名人塑像實(shí)際上是在起著精神感召的作用。
其次,大學(xué)校園中的名人塑像能夠使其學(xué)子了解校史,從而激發(fā)對(duì)自己學(xué)校的熱愛(ài),增強(qiáng)自信心和自豪感。校園中的名人塑像很多都是在學(xué)校光輝的校史中留下濃墨重彩一筆的大人物的塑像,可以讓學(xué)生通過(guò)這些人物來(lái)了解一所學(xué)校波瀾壯闊的校史,了解前輩們?yōu)閷W(xué)校做出的貢獻(xiàn),理解建校的艱苦卓絕與篳路藍(lán)縷之艱辛。這在無(wú)形中就激發(fā)了學(xué)子對(duì)一所大學(xué)的熱愛(ài)。武漢大學(xué)校園內(nèi)有曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)其校長(zhǎng)的李達(dá)的塑像,有曾經(jīng)在此持教鞭的聞一多的塑像,這些與其校史有關(guān)系的名人的塑像無(wú)疑能夠發(fā)揮這樣一種作用。
最后,大學(xué)校園中的名人雕塑是紀(jì)念本校的一些名人的,這些名人都是師生學(xué)習(xí)的榜樣,為這些名人在校園中塑像供師生瞻仰能夠激發(fā)師生更加努力進(jìn)取的熱情,從而成為學(xué)校明日的驕傲。榜樣的力量是無(wú)窮的。作為天天于斯地學(xué)習(xí)工作的師生,看到校史上留名的名人的塑像,了解了其光輝的人生歷程,而且這些名人也是于斯地工作學(xué)習(xí)的,這自然會(huì)激發(fā)師生更加努力進(jìn)取的。我校的生科樓前面的陳華葵先生的塑像、人文樓中沈達(dá)尊先生的塑像等,不單單是為了紀(jì)念這些曾經(jīng)在華農(nóng)這片熱土上默默耕耘的大師的,還有一個(gè)很重要的作用就是激勵(lì)華農(nóng)人像他們一樣努力奮斗,爭(zhēng)取在華農(nóng)的校史上留名。
銅雕廠家制作的大學(xué)校園中的名人雕塑不僅是為了紀(jì)念這些名人,而且其本身也為校園人文氛圍的形成發(fā)揮著不可替代的作用,詮釋著一所大學(xué)的精神,而精神是一所大學(xué)的永恒的靈魂。其實(shí)這也是一所大學(xué)對(duì)外宣傳的一種絕佳途徑。

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